Méthodes en alternance: plusieurs méthodes utilisées contenant un nombre considérable d'exercices et d'activités pratiquées oralement et par écrit après chaque item grammatical ou linguistique.

La finalité étant de donner à l'apprenant des instruments qui lui permettent de consolider et d'amplifier les connaissances acquises et d'accroître ainsi la compréhension et la fluidité de la langue.

Supports visuels: livres, presse, littérature,...

Supports audios: textes divers et documentaires

Si vous avez des difficultés pour vous connecter ou pour utiliser les différents outils de la plateforme Zoom, merci de consulter cette aide pdf ou cette vidéo tuto. » Il est fortement conseillé d'utiliser l'application Zoom, en particulier si vous vous connectez via un téléphone ou une tablette. Le téléchargement de cette application vous sera suggéré lors de l'ouverture du lien vers le cours.

Quel qu'il soit le niveau, le contenu du cours comprend 24 unités d'apprentissage et prévoit 24 leçons particulières de 45 minutes. Votre enseignant personnel suit vos progrès, motive, répond à vos questions, corrige vos devoirs. En fonction de vos priorités l'accent est posé sur la prononciation, la compréhension et l'expréssion orale et/ou écrite. 

Le cours est toujours basé sur des supports "vivants" tels les audios, vidéos, films, articles, dont l'étude permettent de saisir et comprendre les structures propres à la langue, de mieux les intégrer pour pouvoir les appliquer les mettre en pratique.

Les thèmes abordés les années précédentes sont repris et approfondis (voyages, santé, commerce et échanges, le monde du travail ...)

L'accent est mis sur la pratique langagière : sketches, exposés, débats, descriptions etc..

L'étude de quelques poésies ouvrira une petite fenêtre sur la poésie chinoise.

"Grammaire" et structures ne sont pas oubliées : par exemple, travail sur la proposition relative plus complexe, l'étude de certains "cheng yu" (expressions à 4 caractères, omniprésents en chinois)...

Le cours débute toujours par une réappropriation des acquis précédents, sous la forme de mise en situation (dialogues, échanges entre les participants). Chaque cours s'appuie sur un support écrit, audio ou vidéo, préalablement entendu, ou vu chez soi / ou découvert durant le cours. L'analyse de ce support permet l'étude des nouvelles structures et leur pratique, mais également l'approfondissement et la révision des acquis (indispensable compte-tenu de la spécificité de l'écriture chinoise qui demande des "rafraichissements" réguliers). Des exercices écrits, de compréhension orale sont donnés (mail) pour le cours suivant.

Tous les domaines sont abordés :

- l'actualité (textes de presse, infos..)

- la culture (les fêtes, traditions, gastronomie)

- l'histoire et la géographie

- la vie quotidienne

- les expériences personnelles (voyages, travail, rencontres...)

.... et toujours de façon ludique et vivante, dans une ambiance conviviale, autour d'une tasse de thé..

Quand c'est possible, des rencontres avec des natifs sont organisées pour permettre aux auditeurs de pratiquer.

Ce cours vise à poser des solides bases pour un niveau débutant : prononciation, règles de lecture, structures grammaticales de base, lexique de la vie courante. Le but de ce cours est de développer chez les étudiants les compétences nécessaires pour communiquer en russe dans les situations de la vie quotidienne et familiale (faire connaissance, demander et donner l’information personnelle, parler de leurs centres d’intérêt, de leur famille et de leurs amis, etc.), lire et écrire des textes simples.