
Descriptif
Accord : masculin, féminin, singulier, pluriel
Adjectifs : place et accord
Adjectifs démonstratifs (ce, cet, cette, ces)
Adjectifs interrogatifs (quel, quelle, quels, quelles)
Adjectifs possessifs (mon, ma mes,…)
Adverbes de quantité et d’intensité (un peu, beaucoup, trop, très…)
Adverbes de temps (aujourd’hui, hier demain, après…)
Aller à / être à / venir de + lieu
Articles définis (le, la, les)
Articles indéfinis (un, une, des)
Articles partitifs (du, de la, de l’, des…)
Article zéro (être+ profession)
Complément du nom avec de (appartenance)
Conditionnel de politesse (je voudrais, j’aimerais, pourriez-vous)
Etre en train de + inf. ; être sur le point de + inf. ;
Faire du, jouer au
Formes impersonnelles simples (il pleut, il fait beau, il y a…)
Forme interrogative (est-ce que/qu’est-ce que)
Futur proche : aller + inf.
Il y a
Impératif positif : quelques verbes en –er/venir, aller (1/2)
Moment (prépositions + date, mois, saison, année)
Négation ne… pas
Nombres cardinaux
Passé composé
Passé récent (venir de)
Phrase affirmative
Phrase interrogative : les trois formes
Phrase négative (ne…pas, ne…plus, ne…jamais, ne… rien, ne…personne : complément))
Prépositions à, en, au, aux + pays/ville
Présent de l’indicatif
Présent progressif (être en train de + inf.)
Présentateurs (c’est/voilà)
Pronoms interrogatifs simples (qui, que, où, quand, comment…)
Pronoms personnels sujets (je, tu, il,…)
Pronoms toniques (moi, toi, lui…)
Quantité déterminée (un peu de, beaucoup de, pas de)
Quantité indéterminée (du/de la/des…)
Verbes usuels : être, avoir, faire, venir, aller, comprendre, devoir, pouvoir, vouloir.
Expression Orale
Utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire son lieu d'habitation et les gens qu'on connait.
Expression écrite
Écrire une courte carte postale simple, par exemple de vacances. Porter des détails personnels dans un questionnaire, inscrire par exemple son nom, sa nationalité et son adresse sur une fiche d'hôtel.
Objectifs
Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et répondre au même type de questions. Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
Pré-requis
Avoir le niveau A1.1

Planning des séances
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